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郑州科技学院:基于“公众号接口”的“去A

时间:2017-10-06 14:36来源:未知 作者:admin 点击:

  高校信息化建设隐约间被“厂商的产品”牵着鼻子走,已经走到了,问题集中凸显的阶段,笔者一直认为“最了解高校的是高校自己”,信息化建设厂商“一厢情愿”的技术主导思路,闭门想当然式的建设指挥棒不能再成为主流。信息化建设的方向一定是“在高校需求及思路+政府政策支持+企业深度参与”。主要建设思路一定是由用户(学校、教师、学生)需求来推动,用户切身服务需要来改革高校信息化建设。经调研,其中较为突出的问题是“我们提供的系统、平台、APP,用户负担大,被动接受,导致系统越多,用户越累。”与“信息化提高办事效率、提高科学决策、提高服务质量”相违背。本文针对“在移动办公下催生的各类应用APP化,带给用户的负担”问题,借助第三方“入口”及“用户高粘度”优势,探索实践去APP化即插即用型轻服务模型。

  近年来,高校信息化建设逐步从业务集成阶段发展到“一站式办事大厅”为代表注重服务集成与基于云计算、大数据的数据挖掘数据分析“人物画像”为代表的“智慧校园”阶段,一方面应用系统从教务管理、学生管理、一卡通、财务管理、图书管理等系统扩展到门禁、人事、科研、后勤、OA等信息系统集群不断膨胀;一方面解决由系统膨胀带来的登陆不便,而出现统一身份认证登陆入口,解决由系统孤岛造成的数据孤立,而出现的数据(共享)中心。伴随着高校信息化不断深入,系统(平台)入口APP林立问题、服务提供模式问题等越来越凸显。本文主要为解决以上两个问题,尝试探索一种“基于公众号接口”的“去APP化即插即用型”轻服务实践。

  微信用户群较大。2017年4月24日,腾讯旗下的企鹅智酷公布《2017微信用户&生态研究报告》。根据这份报告数据显示,截止到2016年12月微信全球共计8.89亿月活用户,而新兴的公众号平台拥有1000万个。微信这一年来直接带动了信息消费1742.5亿元,相当于2016年中国信息消费总规模的4.54%。如图1、2016年微信用户活跃度。

  用户粘度高。《2017微信用户&生态研究报告》:微信活跃用户方面,2016年日均使用微信市场在4小时以上的用户较2015年增加了一倍,第三方数据显示微信APP人均月度使用时间在2016年12月达到了1967分钟,超出第二名一倍以上。如图2、2016年微信用户粘性趋势。

  我们通过在微信开放平台(申请接入移动应用、网站应用,在应用中实现微信分享、微信登录等功能,可以很方便的使用微信网页授权,实现统一身份认证,一次登录完成绑定,通过角色权限表,输出不同的功能页面。

  微信网页授权是通过OAuth2.0机制实现的,在用户授权给公众号后,公众号可以获取到一个网页授权特有的接口调用凭证(网页授权access_token),通过网页授权access_token可以进行授权后接口调用,如获取用户基本信息。

  3.基本理念:三小三大,三多三少,三零三适。即“小机关、大教育,小服务、大平台,小插件、大母板”;“数据多流通、用户少跑腿,数据多分析、人为少参与,过程多采集、主观少干预”;“入门零门槛、使用零负担、服务零延时,适合成长规律、适合教育规律、适合社会需求”。基于以上理念,快捷型“即插即用”轻服务模型的构想应运而生。

  建设初期最忌讳大而全,因此我们考虑按照我校“三圈两链一主线”(三圈是指生活圈、学习圈、资源圈;两链是指教师成长链,学生成才链;一主线是指学校科学发展的主线、郑州科技学院智慧生态校园建设模型)信息化建设模式,先行对生活圈相关服务进行梳理,建立原型系统,上线测试,根据反馈,快速迭代,及时发布,即插即。

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